February 2023 DBHPS Chennai Sabha Hindi Exams Expected Question Papers

 
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Praveshika

Visharad Poorvardh

Visharad Uttarardh

Praveen Poorvardh

Praveen Uttarardh

February 2023 DBHPS Hindi Visharad Poorvardh Expected Question Paper

  राष्ट्रभाषा विशारद पूर्वार्द्ध - 1

RASHTRABHASHA VISHARAD POORVARDH – 1

नवीन गद्य चयनिका - 2

1. किन्हीं चार अवतरणों की सप्रसंग व्याख्या कीजिए: (4 out of 6) (4x5=20)

1. भोलाराम का जीव:

1. इन पाँच दिनों में मैंने सारा ब्रह्मांड छान डाला, पर उसका कहीं पता नहीं चला |

2. महाराज, आजकल पृथ्वी पर इस प्रकार का व्यापार बहुत चलता है |

2. मेहमान से भगवान बचाएँ:

3. लेकिन मुझे दु:ख है कि मैं स्वयं तुम्हें यहाँ न आने की सलाह लिख रहा हूँ | मैं अपने बडे – से – बडे स्वार्थ के लिए भी तुम्हारा अहित नहीं सोच सकता |

4. कमबख्त, हमारे घर में घुसते ही बच्चों को अपना भतीजा बना लेंगे, हमारी माँ के पहले ही झुककर चरण छू लेंगे और नौकर को इस अधिकार से हुक्म देंगे जैसे तनख्वाह हर महीने उन्हीं से पाता है |

3. नंबरोंवाली तिजोरी:

5. कहने को तो कोई कुछ कह सकता है, लेकिन राजा-रैइसों की नौकरी करना हँसी-खोल नहीं है|

6. उन्हें तो राजा साहब के सामने खामखाह अपनी खैर-खाही दिखाने का खब्त-सा था |

7. लेकिन इससे अपने कमरे की खूबसूरती बढाने की हिम्मत मुझमें नहीं है |

4. कफ़न:

7. जाकर देख तो, क्या दशा है उसकी, चुडैल का फ़िसाद होगा और क्या?

8. कैसा बुरा रिवाज है जिसे जीते जी तन ढकने को चीथडा भी न मिले, उसे मरने पर क्या कफ़न चाहिए?

9. अस्थिरता नशे की खासियत

5. गुंडा:

10. उसी समय समस्त न्याय और बुद्धिवाद को शस्त्र बल के सामने झुकते देखकर, काशी के विच्छिन्न और निराश नागरिक जीवन ने एक नवीन सम्प्रदाय की सृष्टि की |

11. इधर-उधर हिलने का काम नहीं | तुम गाओ | हमने ऐसे घसियारे बहुत देखे हैं | अभी कल रमल के फ़ांसे फ़ेंककर अधेला-अधेला माँगता था, आज चला है रोब गाँठने|

12. पागल ! राजा कैद हो गये हैं | छोड दो इन बहादुरों को | हम एक बार इनको लेकर शिवालचय घाट जाएँ |

6. वल्लभ्भाई पटेल:

13. आदर्श सत्याग्रही की भांति वह अपने को मिट्टी में शून्य में नहीं मिला सकते थे, उनमें सत्याग्रही की अजातशत्रुता नहीं थी,उनमें वीरोचित क्षमा थी |

14. राजनीतिज्ञ का जुबान पर काबू होता है, उसके लिए वह एक अस्त्र है |

15. ऐसी अकर्मण्य चर्चाओं में कितनी ही बार तो मैं गडबड में पड जाता हूँ | 

 

2. पठित पुस्तक के आधार पर पाठ का सारांश लिखिए  (1 out of 2) (1x20=20)

1. मेहमान से भगवान बचाएँ

2. नंबरोंवाली तिजोरी

3. कफ़न

4. वल्लभ्भाई पटेल             

5. कथाकार प्रेमचंद   

6. गर्मियों के दिन

 

निर्मला

3.  “तोताराम” या “निर्मला” का चरित्र-चित्रण कीजिए |   (1 out of 2)(1x15=15)

 

4. किन्हीं तीन पर टिप्पणियाँ लिखिए:(3 out of 5) (3x5=15)

1. जियाराम

2. भालचन्द्र सिन्हा

3. उदयभानु लाल

4. रंगीली बाई 

 

नवीन कहानी कलश

5.किसी एक कहानी का सारांश लिखकर कहानी कला की दृष्टि से उसकी विशेशताएँ लिखिए :     (1 out of 2) (1x15=15)

1. नादान दोस्त     

2. कोटर और कुटिर  

3. गूंगे   

4. बदला  

 

6. किन्हीं तीन पर टिप्पणियाँ लिखिए:   (3 out of 5) (3x5=15)

1. केशव

2. बुद्धन         

3. सूबेदारनी   

4. लहनासिंह   

5. शेरा    

6. शाहनी     

7 .भाई     

8. डाक्टर

 

 

राष्ट्रभाषा विशारद पूर्वार्द्ध – 2

RASHTRABHASHA VISHARAD POORVARDH – 2

नवीन हिन्दी व्याकरण

1. किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:     (4 out of 7) (4x5=20)

1. स्वर संधि किसे कहते हैं? उसके कितने भेद हैं ? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए|

2. व्युत्पति की दृष्टि से शब्द कितने प्रकार के होते हैं? वे क्या-क्या हैं? सोदाहरण लिखिए |

3. प्रयोग की दृष्टि से शब्दों के कितने भेद हैं? सोदाहरण समझाइए |

4. सर्वनाम किसे कहते हैं? उसके कितने भेद हैं? सोदाहरण बताइए?

5. विशेषण किसे कहते हैं? उसके कितने भेद हैं? उदाहरण सहित समझाइए 

6. क्रिया किसे कहते हैं? कर्म की दृष्टि से उसके कितने भेद हैं? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए|

7. बनावट की दृष्टि से क्रिया के कितने भेद हैं? उदाहरण दीजिए |

8. लिंग किसे कहते हैं? हिंदी किसे कहते हैं? हिंदी में लिंग-परिवर्तन के मुख्य नियम सोदाहरण समझाइए

9. एक वचन से बहुवचन बनाने के कुछ मुख्य नियम क्या-क्या हैं? सोदाहरण समझाइए|

10. कारक किसे कहते हैं? उसके भेदों को उदाहरण सहित समझाइए |

11. क्रिया विशेषण किसे कहते हैं? उसके कितने भेद हैं? उदाहरण सहित समझाइए |

12. पद परिचय दीजिए : (1 to 10)

2. (अ) शुद्ध कीजिए:                                      (20) 

   (आ) सूचना के अनुसार बदलिए:

   (इ) लिंग बदलिए:

   (ई) वचन बदलिए: 

हिन्दी निबन्ध संकलन

3. रूप-रेखा देते हुए किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए: (1 out of 4) (1x15=15)

1. शिक्षा यात्रा में शिक्षा का महत्व                       

2. पुस्तकालय की उपयोगिता

3. हमारा प्रिय विषय (साहित्य)

4. वन संरक्षण: महत्व एवं उपयुक्तता

5. भारतीय समाज में नारी का स्थान

 

व्यावहारिक हिन्दी

4. पत्र  लिखिए :  (1 out of 2) (1x15=15)

1. पुस्तकों की नवीनतम मूल्य सूची मँगाते हुए संजय पुस्तक भंडार, गोलघर, वाराणसी की ओर से विनोद पुस्तक मंदिर, आगरा के नाम एक पत्र लिखिए|

2. हिन्दी पुस्तक बिक्री केन्द्र, नैइ दिल्ली की ओर से लोकभारती प्रकाशन, इलाहाबादको पुस्तकें मँगाने का आदेश देते हुए अक पत्र लिखिए |

3. किताब घर, नई दिल्ली की ओर से लोकभारती प्रकाशन, इलाहाबाद को गलत माल भेजने की शिकायत करते हुए एक पत्र लिखिए|

4. वाराणसी के श्रीराम टेक्सटाइल्स की ओर से माल भेजने में देरी होने की शिकायत करते हुए दीनदयाल टेक्सटाइल्स, श्रीपेरुंपुदूर को पत्र लिखिए|

5. किताब घर, नई दिल्ली की ओर से लोकभारती प्रकाशन, इलाहाबाद को गलत माल भेजने की शिकायत करते हुए एक पत्र लिखिए|

6. प्रमोद बुक हाउस, इलाहाबाद की ओर से रजिस्ट्री पार्सल के न मिलने की शिकायत करते हुए डाक अधिकारी को शिकायती पत्र लिखिए |

7. महात्मा गाँधी विद्यालय, टी. नगर. को हिन्दी अध्यापक की आवश्यकता है | उक्त पद के लिए अपना आवेदन प्रस्तुत करते हुए एक पत्र लिखिए |

8. सिंडिकेट बेंक, अजमेर के शाखा प्रबंधक को चैक (धनादेश) का भुगतान रोकने की प्रार्थना करते हुए एक पत्र लिखिए |

 5. निम्नलिखित गद्यांश का एक तिहाई में संक्षिप्त रूप लिखिए: 

   (1-10)                                 (1x10=10)

 

अनुवाद अभ्यास

6. अपनी प्रांतीय भाषा में अनुवाद कीजिए:  

  (1-20)                              (1x10=10)

7. हिन्दी में अनुवाद कीजिए: 

  (1-20)                              (1x10=10)

 

 

राष्ट्रभाषा विशारद पूर्वार्द्ध – 3

RASHTRABHASHA VISHARAD POORVARDH – 3 तमिल

 

பிரிவு – 1 (இலக்கியக் கனிகள்) (3 out of 4)(3x20=60)

1. திருமூலரின் திருமந்திரம் கூறும் உண்மைகளைத் தொகுத்து எழுதுக.

2. கரும்பு பற்றி இலக்கியங்கள் யாது கூறுகின்றன?

3. திலகவதியாரின் திருத்தொண்டின் சிறப்பினை விளக்குக.

4. மதுரை மாநகரின் பெருமைகளை விளக்கி எழுதுக.

5. விசயன் குறித்து பாட நூல் துணை கொண்டு விளக்கவும்.

பிரிவு – 2  (மலர்ச் செண்டு)     (2 out of 4) (2x20=40)

1. சக்திக்கனல் இந்தியாவின் கதையை எவ்வாறு கூறுகிறார்?

2. அபிமன்யுவின் வீரச் செயலைப் பற்றி விவரிக்க.

3.சிங்கனுக்கும் சிங்கிக்கும் இடையே நடந்த உரையாடலைவிவரிக்க.

4. மூத்த பள்ளிக்கும், இளைய பள்ளிக்கும் இடையே நடந்த உரையாடலைத் தொகுத்து எழுதுக.

5. சொல்வன்மை பற்றி வள்ளுவர் என்ன கூறுகிறார்?

6. காளமேகப்புலவரின் கவித்தன்மையை விவரிக்க.

7. தென்றல் குறித்து பாரதிதாசன் கூறும் கருத்துக்கள்  யாவை?

(அல்லது)

  தென்றலின் மென்மையினை பாரதிதாசன் எவ்வாறு விளக்குகிறார்?

8. பாரதியார் பாடிய ‘பாரத சமுதாயம்’ பாடலின் கருத்துகளைத் தொகுத்து எழுதுக.